GIZMO chiede agli studenti iscritti alle Scuole di architettura italiane di inviarci il loro progetto più significativo, o che comunque meglio rappresenta la propria scuola di appartenenza.
insegnamento
Il documentario sul Seminario Internazionale di Architettura tenuto a Santiago de Compostela nel settembre-ottobre del 1976 è una testimonianza importante dell’esperienza di Aldo Rossi […]
di Florencia Andreola – “nella lotta contro il professionalismo si va definendo negli anni ’60 un’idea di architetto non necessariamente interessato al mestiere concreto bensì dedito full-time all’insegnamento […]”
Il problema indicato dalla protesta va ben oltre i suoi esiti, e per molti versi anche al di là delle sue stesse intenzioni. Segnala l’incapacità di molti progetti (e di molti professori di progettazione) di mettersi in una relazione effettiva con le mutazioni che la realtà contemporanea ha subìto […]
Riceviamo e pubblichiamo il pensiero di Aleksa Korolija ed Edoardo Bernasconi, due assistenti che, rispettivamente con i professori Montedoro e Torricelli, hanno lavorato al workshop di Bovisa, i cui esiti sono al centro del dibattito studentesco a seguito dell’ “operazione post-it”.
Succede a Bovisa: i progetti elaborati durante un Workshop sulla dismissione di alcune caserme milanesi, esposti in questi giorni presso la Facoltà di Architettura milanese, sono stati bersagliati da commenti su bigliettini adesivi.
di Florencia Andreola – Non sarebbe logico rivalutare, chessò, ogni dieci anni, le abilitazioni e le posizioni assegnate all’interno dell’università in riferimento alla produzione scientifica dei membri strutturati? […]